随着我国政府体制改革的推进，社会对公共管理质量的要求越来越高，对专业行政管理人才的需求量也越来越大，将为本专业人才提供更为充足的就业机会。 教师教育学院
院长寄语
??? 国家民族之兴，根在教育。学院以培养既具孜孜以求之钻研精神，又怀育人求真之赤诚之心的未来教育之师为己任，“博学、审问、慎思、明辨、笃行”是我们的共同目标。教师教育学院诚邀广大有志学子共赴前程。
??????????????????????????????????????? ——李长吉教授、博导
学院简介
??? 教师教育学院是为了强化教师教育特色、打造教师教育品牌，在原浙江师范大学教育学院的基础上新组建的一个新型的独立性、专门性、实体性学院，负责制定全校教师教育的总体发展规划、组织实施教师教育的教学工作。她为培养高质量的教师创造了跨学科文化背景和成长环境，为推进教师教育制度创新、与国际教师教育接轨奠定了良好的基础，有助于构建富有特色的“大学＋师范”的综合性大学教师教育组织运行机制，是教育科学与技术研究、人才培养和社会服务的重要基地。
??? 学院下设教育学系、心理学系、教育技术学系、课程与教学系，有小学教育、应用心理学、教育技术学等3个本科专业。其中教育技术学专业是国家级特色专业，应用心理学专业为浙江省重点专业。现有教育学、心理学2个一级学科硕士点、12个二级学科硕士点，有科学教育、教育管理、现代教育技术、心理健康教育、小学教育等5个教育硕士专业学位点，还招收公共管理（教育管理方向）硕士研究生及全日制教育专业硕士。
??? 学院拥有 “教师教育研究中心” 1个浙江省高校人文社科重点研究基地；课程与教学论、教育技术学2个省级重点A类学科和发展与教育心理学省级重点B类学科。设有课程与教学研究所、心理研究所、现代教育技术研究所、基础教育研究中心、教育评论研究中心、教育经济与管理研究中心等校级重点研究机构，还有比较教育研究所、电视传播技术研究所等院级研究机构。
??? 目前，学院共有在读全日制本科生400余人，函授生1100余人，硕士研究生900余人（含教育硕士）。全院现有教职员工110余人，其中正高职称32人，副高职称40人，博士32人。省“151人才工程”4人，省高校中青年学科带头人4人，已形成一支结构合理、素质优良、教学科研并重的师资队伍。
??? 学院建有国家级实验教学示范中心——信息传播实验教学中心，还有教师技能实训中心、心理实验室。学院资料室拥有图书资料1.5万多册，期刊290余种，音像资料和计算机教学软件数千部。先进的教学设施和资料为开展教学、科研活动提供了良好的条件。
??? 学院网址：http://jky.zjnu.edu.cn/
??? 招生咨询电话：0579-82282303，82283133
??? 小学教育专业：师范本科专业，学制四年，授予教育学学士学位。
??? 培养特色：本专业依托我院的小学教育硕士专业的优秀师资，辅以师范技能习得，致力于培养德、智、体等全面发展的、能主动适应现代社会、经济、科技与教育发展需要的小学教育师资以及从事小学教育教学研究、小学教育管理等工作的专门人才。比较系统地掌握一门学科专业的基本知识、基本理论和基本技能，具有进一步学习与发展的潜力；掌握较为宽广的人文科学、社会科学、自然科学等方面的知识，形成综合性的知识结构，能从事多学科的教学，具有较强的知识迁移和从事小学素质教育的基本素养，即培养“能教小学、能管理小学、能研究小学”的专业化小学教师。
??? 就业前景：截止到2009年底，教育部统计的5621938名小学专任教师中，本科（877063人）及以上学历（研究生3386人），占总数的15.66%，基本上以专科（3104234人，占55.22%）及以下为主。本专业目前培养的本科层次的小学教师，能够胜任小学语文、小学数学、小学英语、小学科学等学科的教学工作；胜任各种教育科学研究机构的研究工作；适合小学及各类教育行政部门的相关管理工作。
??? 应用心理学专业：师范本科专业，学制四年，授予理学学士学位，省重点建设专业。
??? 培养特色：该专业既注重培养学生扎实的理论知识，同时也注重培养学生的实践能力。主要培养中、小学心理健康教育师资以及从事心理学研究、工商管理等经济建设和社会发展所需的各类专门人才，同时也为报考相关的硕士、博士打下扎实的基础。
??? 就业前景：就业面宽，多渠道就业。适合到各级各类学校从事心理学教学与研究、班级管理、心理咨询与辅导等工作，也可到社区、司法和监狱管理等系统从事助人、亲职教育、刑侦与审讯心理、犯罪心理及服刑人员心理矫治等工作；还可以到工商企业单位从事人员选拔与测评、人力资源管理、广告与营销策划等工作。
??? 教育技术学专业：师范本科专业，学制四年，授予教育学学士学位，国家级特色专业，省重点专业。
??? 培养特色：作为国内仅有的2个教育技术学国家级特色专业之一，我们建立了毕业生跟踪调查机制以了解本专业毕业生的工作适应性问题，提出了“以工作能力为导向”的教育技术专业人才培养方案，明确了“教育媒体开发与应用能力、教学设计与课堂教学能力、教育研究能力”三大专业核心能力。以三大专业核心能力为中心，经过相关理论与实践课程的学习与训练，使学生在教育资源开发与应用、教学过程设计与实施、学校信息化环境建设、教育研究等方面得到一专多能的发展，能够适应当前学校教育以及教育服务机构中的相关职位。
??? 就业前景：适合到各级各类学校从事信息技术课程教学、企事业单位的人力资源培训与评价工作，也可到电教馆、广播电视台、学校信息或网络中心以及各类远程教育机构、教育软件企业从事数字化资源建设、维护和管理等工作。同时，也可通过进一步深造成为教育信息化建设的拔尖人才。
杭州幼儿师范学院 院长寄语
57年的风雨历程，我们与儿童共成长，我们成就着祖国的未来，托起明天的希望。“一切为儿童”是我们永远的追求。
????????????????????????????????????????? ???????????????????????——秦金亮?? 教授、博导 学院简介 学院坐落于风景秀丽的省城杭州，创建于1953年。现有专任老师113名，其中教授8名，副教授52名，兼职教授2名，博士28名，省“新世纪151人才工程”10名，校中青年学科带头人5名。 现设3个本科专业，全日制普通生1700余名，设有学前教育学、特殊教育学两个硕士点和教育硕士学前教育方向专业学位点。其中学前教育获得2007年首批国家级特色专业，艺术教育专业为适应新课程改革的教育部特批专业，动画专业为杭州国家动漫产业基地鼓励专业。近年来，学院共获得国家级、省部级等课题近20项，国家级、省级奖项近30项。 学院推行全实践课程教学模式，建立了学生专业创新平台和专业社团，大批学生已成为幼儿园园长、幼教名家、幼教管理干部以及教育集团总裁，其中浙江省的17位幼儿园特级教师均为学院毕业生。近年来，学生在全国大学生艺术展演中多次荣获一、二等奖，荣获2009中国国际动漫节cosplay超级盛典一等奖。 学院与德国慕尼黑国家学前教育研究所、加拿大多伦多大学儿童研究所、美国整合学习中心、哈佛大学医学院脑与儿童发展实验室、伦敦大学贝伯克学院发展认知神经科学实验室等学前教育研究机构建立了良好的合作关系。 学院网址：http://www.zjys.com.cn 招生咨询电话：0571—81952034，81952035 学前教育：师范本科专业，学制四年，授予教育学学士学位（首批国家级特色专业）。 培养特色：该专业为国内实力最为雄厚的本科学前教育专业之一，分五个专门化方向（幼儿园教育、游戏与玩具、事业管理与国际教育、学前特殊教育、0-3岁教育），开设专业必修课和选修课近100门，推行特色化的全实践课程教学改革模式，建有8大个性化的学生专业创新平台，培养反思性幼儿教育实践家。 就业前景：优秀幼儿园教师的“工作母机”，杰出儿童工作者的摇篮 培养高素质幼儿园教师、国际教育交流者、早教机构培训管理者、婴幼产业经营管理者、儿童游戏与玩具的创意设计者，能在各级各类幼教机构从事教学科研和管理工作的幼教人才。该专业迄今培养了17位幼教特级教师，78%的省级示范园园长毕业于该专业。近年来该专业就业率为100%，社会需求量大，形势喜人，其中很多毕业生已成长为优秀的幼教科研和管理人才。 艺术教育：师范本科专业，学制四年，授予文学学士学位（校重点建设专业）。 培养特色：本专业以培养小学、幼儿园、儿童艺术教育机构等部门综合艺术教师为目标，是浙江省首家综合艺术教育专业，在儿童综合艺术教育方面独树一帜，在全国率先编写了系列儿童艺术教育教材17部，推行生态式艺术教育模式，培养一专多能型综合艺术教师。 就业前景：综合艺术教师就业渠道多 培养综合艺术特长人才，从事学前教育、基础教育、特殊教育及儿童艺术教育服务机构的教育教学工作，为综合艺术课程需要的小学、少年宫、幼儿园特色化教学和个性化教学输送教育工作者。 动??? 画：非师范本科专业，学制四年，授予文学学士学位。 培养特色：该专业依托学院强大的儿童学科研究优势，与宏梦卡通集团、时空影视、天音机算机工程有限公司、童易多媒体等多家单位实行校企合作，培养集教育性、艺术性、工程性为一体的优秀动漫高级人才，与玩具设计与工程专业形成专业集成优势，服务于低幼儿童教育与低幼文化产业。 就业前景：在最美丽的地方谋划最富创意的事业 培养动画原画、动画创意设计、动画制作、游戏开发等专门人才，为动画制作公司、媒体广告、出版社、图文设计公司等从事策划、编导、设计制作及装帧插图等工作；也为艺术院校、中小学、幼儿园及艺术教育机构培养艺术教育工作者。杭州市提出了打造“动漫之都”、“全国文化创意产业中心”的战略目标，该专业就业前景十分广阔。 体育与健康科学学院 院长寄语
弘扬知行合一、拼搏超越、博闻强技、厚德诚信的优良传统，培养有理想、有道德、有知识、有能力的体育人才。体育与健康科学学院为您提供成长舞台，创造成功机遇。
????????????????????????????????????????? ???????????????????????????——薛?岚?教授、硕导 学院简介 学院前身为创办于1956年的体育系和公共体育教研部合并而成。现有教职工107人，其中专任教师86人；教授10名，副教授51名；博士10名，硕士38名。获省政府特殊津贴1名，曾宪梓奖1名，校级学科带头人3名，校级中青年骨干教师10名。 现设体育教育、社会体育两个本科专业，全日制普通生700余名。拥有体育一级学科硕士学位点，涵盖四个二级学科以及体育硕士专业学位和教育硕士专业学位（学科教学、体育）招生方向，在读研究生120名。 体育教育专业为浙江省首批100个重点专业之一，社会体育专业为校级特色专业。在《中国大学评价》中两个专业均为A类专业。学院还承担全校两万余名学生的公共体育教学；承办浙江省农村中小学体育教师 “领雁工程”和高校招生体育术科考试。拥有国家体育总局体育文化发展中心研究基地，国家体育总局中国大学生篮球协会CUBA科学研究基地，国家体育总局青少年俱乐部，体育行业特有职业国家级培训单位，浙江省非奥项目（攀岩）培训基地，浙江省高校实验教学示范中心—体育运动实验教学中心，学校体育研究所和健身健美研究中心。 拥有室内外体育场馆十四余万平方米，体育设施省内一流。先后承办CUBA中国大学生篮球联赛（东南赛区）、浙江省第十二届大学生运动会等重大赛事。在全国运动会、全国体育大会、全国大学生运动会、全国大学生基本功大赛、浙江省大学生运动会等重大赛事中取得优异成绩。获得全国大学生田径、体操、攀岩、体育舞蹈、跆拳道等多项冠军；全国大学生基本功团体第六；全国高师第五届田径运动会甲组团体总分第三，女子团体总分第二；田径、篮球、足球等项目多次获得浙江省大学生体育锦标赛专业组第一。 学院为全省培养了4000余名优质师资和各类社会应用性人才以及浙江省首位国际级足球裁判，就业前景看好，学生就业率稳固在90%以上。 学院网址：http：//tyxy.zjnu.net.cn 招生咨询电话：0579—82298770，82297848，82297768 体育教育专业：师范本科专业，学制四年，授予教育学学士学位，省重点专业。 培养特色：培养全省中小学优质师资。具备现代化的教育理念和分析问题、解决问题的能力，胜任学校体育教学、基层运动队训练与管理、体育科学研究等工作，成为社会所需要的复合型体育人才。 就业前景：从事各类学校体育教学、基层运动队训练与竞赛、体育管理与研究等工作。 社会体育专业：非师范本科专业，学制四年，授予教育学学士学位，校特色专业。 培养特色：培养各类体育活动组织管理、体育产业经营开发等综合性人才。具有现代健身、运动训练、体育产业经营与管理理念，掌握基本教育理论和教学规律，从事群众性体育活动的组织管理、咨询指导、体育产业经营开发、科学研究等方面工作。 就业前景：健身指导与管理、运动训练、体育旅游、社区体育指导、体育产业开发与经营、体育教育等方面的工作。 ?
人文学院 院长寄语
以人为本，以文育人，涵泳天地之正气，凝聚思想之精华，人文学院力争把自己打造成各位学子追求真理，完备德业的不二舞台,把人文的精神撒播四方。 ????????????????????????????????????????? ????????????????????????——吴泽顺?教授、博士 学院简介 学院拥有汉语言文学、历史学、人文教育3个全日制本科专业，其中汉语言文学为省首批重点专业、国家级特色专业建设点，拥有1个国家级教学团队，1门国家级精品课程。另有1个省社会科学重点研究基地、1个省高校人文社会科学重点研究基地、3个省级A类重点学科。 学院现有全日制本科生1032人，研究生633人；教职工95人，其中教授39人、副教授30人，有博士学位教师62人，教育部“长江学者”2人，享受国务院特殊津贴3人，国家“新世纪百千万人才工程”入选者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者1人，全国优秀教师3人，省“新世纪151人才工程”第一、二层次入选者7人，省高校中青年学科带头人8人，省功勋教师2人，曾宪梓奖获得者8人。 学院自1979年开始招收研究生，已逐渐形成多层次办学的优势。中国语言文学为一级学科硕士点，下设8个二级学科硕士点，2009年被批准为博士点立项建设学科；历史学科现有专门史、世界史2个二级学科硕士点。学院还设有教育硕士专业学位点学科教学（语文、历史）方向。 学院培养模式特色鲜明，成效显著，培养了一大批知名作家、导演、高校领导、电台主持人、中学特级教师等。吕君芳被评为“全国优秀大学生”，徐书洁被评为浙江省“十佳大学生”。吴雪岚创作的150万字长篇小说《后宫—甄嬛传》畅销全国。学生在公务员考试、研究生考试和师范技能竞赛等各类学科竞赛中成绩显著，学位授予率一直名列学校前茅。 学院网址：http://rw.zjnu.edu.cn/ ? 招生咨询电话：0579—82298552 ? 汉语言文学专业：师范本科专业，学制四年，授予文学学士学位，创办于1956年，省级重点专业，国家级特色专业建设点。 培养特色：培养德智体美全面发展的、能适应新世纪中等教育（主要是语文教育）需要的合格师资以及从事教育科学研究、教育管理等方面工作的高级专门人才。培养的人才专业基础扎实，师范技能娴熟，富有创新精神。 就业前景：在中等学校从事语文教学、教育科学研究、教育管理等方面的工作，或在党政机关、新闻媒体、文艺出版部门、科研机构、机关企事业单位从事相关工作。近年来一次性就业率名列全校前茅。 历史学专业：师范本科专业，学制四年，授予历史学学士学位。创办于1956年，校级重点建设专业。 培养特色：具有创新精神和实践能力的高素质历史教育师资；培养具有较强的历史、文化素养和研究能力，能胜任文化部门、新闻宣传机构、科研机构、机关企事业单位的相关工作的工作者。培养的人才专业基础扎实，师范技能娴熟，富有创新精神。 就业前景：在各级各类学校从事历史教学、教育科学研究、教育管理等方面工作，或在高校、文化部门、科研机构、机关企事业单位等从事相关工作，近年来一次性就业率位于全校前列。 人文教育：师范本科专业，学制四年，授予教育学学士学位。 培养特色：培养具有现代教育理念，掌握人文教育专业的基础理论、基本知识（包括历史、思政和人文地理等），德智体美全面发展的素质高、能力强、基础厚、知识宽、适应广的专门人才，能够胜任在中学从事“历史与社会”课的专业教师。 就业前景：在中等学校从事历史与社会教学、教育科学研究、教育管理等方面的工作，或在教育部门、文化宣传部门、新闻出版部门、党政机关、三资企业、各类大型企业、外事、外贸、旅游、文化部门从事相关工作。 ?
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外国语学院 院长寄语
知识、能力、志向、品德。 ??? 知识改变命运，能力成就事业，志向可为勋业，品德铸就人生。 ??? 掌握外语知识，强化实践能力；志存高远，融汇中外；放飞理想，止于至善。 谨与莘莘学子共勉。??????????????? ?????????????????????????????????????? ——李贵苍?教授、博导 学院简介 外国语学院的前身浙江师范学院外语系始建于1960年。现有英语系、日语系、翻译系和大学外语教学部四个教学单位，英语、日语、翻译三个本科专业。英语专业为浙江省重点专业和浙江师范大学品牌专业，该专业在2006年教育部英语专业本科教学水平评估中获得优秀。翻译专业为浙江省重点建设专业和浙江师范大学特色专业。学院拥有拥有外国语言文学一级学科硕士点，英语语言文学和外国语言学及应用语言学两个二级学科硕士点，翻译专业硕士点（MTI），以及学科教学论（英语教育）和教育硕士（英语）两个培养方向。外国语言学与应用语言学为浙江省高校重点学科。 ??? 学院现有教授15人、副教授43人、博士（含在读）30人。每年聘请国内外知名专家来院任教、讲学。现有全日制本科生 1000余人，硕士研究生300余人。学院与国内外10余所高校有协作关系，每年选派50余名学生赴美国、英国、日本等国家公费留学，20余名学生赴上海外国语大学交流学习。 ?学院拥有24000平方米的教学大楼、设备先进的语言实验室和国内一流的笔译实验室和同声传译实验室。 ?学院稳步推进人才培养模式改革，育人成效显著。近年来，1个班级荣获“全国先进班级”称号；60余人次在“CCTV杯”全国英语演讲赛等省级以上竞赛中获奖，其中有两位学生先后代表中国参加亚洲大专英语辩论赛；英语专业四、八级考试一次性通过率高于全国师范院校平均通过率15-35个百分点；师范毕业生就业率100%。大批学生已成长为高校名师、中学特级教师及涉外企事业单位骨干等。 ?? ?学院网址：http://flc.zjnu.edu.cn/ 招生咨询电话：0579—82298171 ??? 英语专业：师范本科专业，学制四年，授予文学学士学位，省重点专业。 ??? 培养特色：强调师范特色，注重英语听说读写能力与语言教学能力的培养，在英语师资培养方面拥有悠久的历史与深厚的基础。本专业师资力量雄厚，拥有省内首批省级教学团队1个，省级精品课程1门。专业教学在教育部2006年全国英语专业本科教学水平评估中获得优秀。2010年全国英语本科专业排名位列前5%(28A/563)，浙江省属高校英语专业排名第一。（《中国大学评价》课题组） ??? 就业前景：英语教师的摇篮?外事人才的基地 ??? 本科毕业生主要面向省内中学就业，近3年学生一次性就业率100%，部分毕业生已成长为浙江省教坛名师。此外，部分毕业生选择从事外事工作，另有部分优秀毕业生被推荐到上外、广外等高校读研或赴国外深造。 日语专业：非师范本科专业，学制四年，授予文学学士学位。 ??? 培养特色：该专业是我省高校最早开办的日语专业之一，已有12年历史。任课教师均有日本留学经历，并常年聘请日籍教师。与日本多所大学建立合作交流关系，每年选派20%以上优秀学生赴日本知名高校公费留学。该专业强化日语听、说、读、写、译能力，学生同时掌握第二外语、计算机自动化办公、经贸、旅游等知识与技能。专业教学注重专业性与实用性相结合，培养优秀的复合型日语人才。 ???? 就业前景：日语人才?就业寒冬里的暖流 ???? 日语正处于从小语种向热门语种发展的阶段，社会各领域对日语人才的需求大幅增长，本专业学生就业率近5年100%。毕业生面向中等职业学校、政府机关、事业单位、日资、合资公司从事教学、贸易、翻译、管理等工作。 ??? 翻译专业：非师范本科专业，学制四年，授予文学学士学位，省重点建设专业。 ??? 培养特色:本专业是2007年经教育部批准设立的浙江省内唯一本科翻译专业。师资力量雄厚，拥有省级精品课程1门，“校级教学团队”1个；教学设施完备，配有先进的同传实验室和笔译实验室。现开设有“同声传译”、“文学文化翻译”和“商务翻译”三个专业方向。翻译专业凭借出色的“软、硬件”条件，建构专业性、实践性和个性化相结合的课程体系，培养涉外经贸、外事等行业优秀的口译、笔译人才。 ??? 就业前景：专业翻译人才“全线告急” ??? 随着我国经济飞速发展、对外交流增多，高级翻译人才供不应求，毕业生就业前景广阔，主要去向为国家机关、外事单位、外经贸部门、涉外企业、新闻出版单位、翻译公司、旅游管理部门及教育系统等。 ?
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音乐学院 院长寄语
“音乐能使人类精神迸发出火花。”成为音乐学院的一员便拥有了一份幸福、一种荣耀。这里是你走向成功的精神家园，在这里你将书写出人生最为激越、精彩、绚烂的青春华章！ ????????????????????????????????????????? ????????????????????????——郭克俭?教授、博士 学院简介 ??? 音乐学院前身为创建于1985年的艺术系，是浙江省最早招收音乐类本、专科学生的院系之一。现有教职工67人，专任教师54人，其中其中正高职称11人，副高职称23人，博士、硕士34人，聘任外教2人，有3人入选新世纪151人才工程、省高校中青年学科带头人。 ??? 学院现设音乐学、音乐表演2个本科专业，全日制普通生500余名，研究生50余名。拥有音乐学硕士点，并招收艺术硕士（声乐、钢琴方向）和音乐教育硕士。 ??? 音乐学为省重点建设专业，该专业在全国256所院校中排名第七；音乐表演专业在全国152所院校中排名第六。《声乐》《多声部音乐分析与写作》被评为省级精品课程，《钢琴》《中国音乐史与欣赏》被评为校级精品课程。近三年，学院多名教师在省音乐舞蹈节、全国青年歌手电视大奖赛等赛事中获奖。 ??? 学院资料室藏有中外音乐专业图书、期刊、唱片和光盘4万余册（件）。音乐教学大楼面积为13000平方米，内有设备先进的多媒体教室、视听实验室、MIDI制作室、数码钢琴教室、合唱教室、舞蹈排练厅和琴房，并拥有省内一流的音乐厅，为学院的教学、科研和艺术实践活动提供良好的平台。 在20多年的办学历程中，学院形成了重实践、重个性发展的人才培养模式，学生曾在全国高校音乐教育专业基本功比赛、全国大学生艺术展演等国内重大赛事中荣获诸多大奖，并培养了一大批全省中小学音乐教育的精英、名师，在浙江基础教育界发挥着重要作用。学院与国内外多所著名大学建有合作关系，并于2007年开始与乌克兰卢甘斯克师范大学艺术学院合作办学，互派学生联合培养。 学院网址：http://yy.zjnu.edu.cn 招生咨询电话:0579-82282416，82283473 音乐学专业：师范本科专业，学制四年，授予文学学士学位，省重点建设专业。 培养特色：重艺术实践和教师教育技能的双向提升，使学生具有较强的声乐、器乐表演能力和音乐鉴赏能力和一定的音乐创编能力；具有先进的教育教学理念和较强的组织音乐教育教学活动、文艺活动和竞赛工作的能力；具备一定的音乐教育科研能力。 就业前景：音乐教育工作者 1.中、小学以及大中专艺术院校音乐教师； 2.社会儿童艺术培训机构、青少年宫音乐教师、辅导员； 3.各地市文化局、文化馆（站）等部门、机构的管理者、辅导员以及文艺演出、比赛等的组织者。 该专业毕业生综合能力突出，受社会认同率高，近年来就业率达100％，其中许多毕业生已成为浙江省音乐教育界的佼佼者。 音乐表演专业：非师范本科专业，学制四年，授予文学学士学位。 培养特色：下设声乐、器乐、舞蹈三个方向。强调培养学生系统的音乐专业基础知识和技能技巧，坚持用舞台实践提升学生的音乐表演能力，尤其注重学生音乐活动组织策划等能力的培养。 就业前景：音乐表演人才和文艺骨干培养基地 1.专业文艺团体、艺术院校等部门、机构从事表演、教学工作； ??? 2.艺术研究单位、出版机构、广播和影视部门从事表演、创作、研究、编辑等工作； 3.各级文化机关群众文艺工作的组织者、管理者； 4.其他社会机构中从事音乐活动。 近年来，该专业就业率近100％，毕业生活跃在全省音乐界，深受社会好评。 ?
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美术学院 院长寄语
绿色是你的生命，红色是你的激情，蓝色是你的智慧，金色是你的未来，用斑斓色彩，在美术学院——你的青春家园中，绘浪漫画卷，写人生文章，树精神风尚，立乾坤理想。 ????????????????????????????????????????? ???????????????????????????????——周绍斌?教授 学院简介 浙江师范大学美术学院创建于1985年。现有美术学、艺术设计两个本科专业，设有美术学、艺术硕士（MFA）、美术学科教学等硕士学位点。设有数字艺术研究中心、基础美术教育研究中心、非洲艺术研究中心、艺术设计研究中心、非物质文化遗产研究中心等。现有教工66名，具有高级职称的专业教师23名，省学科带头人2名。 学院在理论研究、美术创作、艺术设计、社会服务等方面成果显著。近年来承担国家级、省部级课题多项，出版学术专著多部，发表在核心学术期刊论文百余篇，非洲艺术研究具有一定影响。美术作品参加全国、省市美术作品展览并获奖多次。社会服务合作涉及政府、企业、事业、农村等的文化建设、村镇规划、公共艺术等项目，尤其是非物质文化遗产保护项目、新农村文化规划与村镇改造项目影响巨大。 学院注重教育教学质量，以学生为本，实行以工作室为核心的人才培养模式，以学生创新和实践能力培养为目标，教学工作室、实践教学基地、教育实习制度等符合美术与艺术设计教育规律的教学机制，为学生就业与创业提供良好的教育环境和实践条件。近年来有多名学生在全国大学生艺术展演、全国大学生广告艺术设计大赛以及各级各类专业竞赛、美术创作展览中获奖，提升了学生在就业中的竞争力。 学院网址：http://msxy.zjnu.net.cn/ 招生咨询电话：0579-82282312 美术学专业：师范本科专业，学制四年，授予文学学士学位。美术学专业是我校重点专业，其中《中国画基础》为省级精品课程。本专业设有中国画、油画、版画、综合绘画和雕塑陶艺五个方向的工作室课程。拥有以美术课程与教学论为代表的师范类特色学科，学科团队位居全国同类高校前列。 培养特色：美术学专业办学历史悠久，具有深厚的学院文化积淀。通过美术学基本理论和基础知识的学习，提高学生的文化艺术素养，通过扎实的基本技能的训练，提高学生的专业能力和水平，通过教师教育的基本理论知识的学习和师范技能的训练，让学生具备先进的教育理念和掌握熟练的教学实践能力。 就业前景：中小学美术教师的摇篮?基础美术教育研究的基地 ??? 学成后能在中小学校从事美术教育、美术教学研究工作，也能在新闻媒体、文艺出版部门、文化传播机构、机关企事业单位及社会团体中从事文化宣传和文化创意工作。 艺术设计专业：非师范本科专业，学制四年，授予文学学士学位，校级重点建设特色专业。本专业设有视觉传达设计、环境艺术设计、工业造型设计、多媒体设计、动画五个方向。 培养特色：艺术设计专业发展迅速，具有深厚的发展潜力和美好的发展前景。通过艺术设计基本理论和基础知识的学习，提高学生的设计艺术素养，通过扎实的基本技能的训练，提高学生的专业能力和水平，通过项目学习与实践，提高学生的实践能力和水平，让学生学以致用，用以促学，学用一体。 就业前景：创意引领未来?设计改变世界?宽口径选择 多方位就业 学成后能在各类艺术设计事务所、设计公司、大中专艺术院校等单位从事策划、设计、教学和管理工作。 ?
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文化创意与传播学院
院长寄语
??? 微笑文传，创意青春。年轻的朋友们，朝气蓬勃的文化创意与传播学院热忱欢迎你！让我们一起用心灵感悟文化的魅力，用智慧体验创意的精彩，用激情享受传播的快乐！
——陈华文?教授
学院简介
??? 文化创意与传播学院是在文化创意产业大发展、大繁荣和社会急需文化创意、传播、管理、经营人才的背景下创立的，是浙江师范大学年轻而富有活力的学院。全国政协副主席、著名经济学家、创意大师厉无畏教授亲自为学院题写“求真求善求美、创新创意创业”院训。
??? 学院依托浙江师范大学人文、信息技术、艺术、管理等学科优势和一流的软硬件资源，围绕文化创意产业和现代传播新领域设置学科、专业，着力打造适应中国文化创意产业发展需要、“文、理、工、管交叉”、“人文、技术、艺术融合”、“产学研互动”的新型学院。
??? 学院现有民俗学硕士点和广告学、戏剧影视文学、数字媒体技术、文化产业管理4个本科专业，建有浙江省非物质文化遗产研究基地和校重点研究机构非物质文化遗产研究所，拥有信息传播国家级实验教学示范中心。学院坚持“以文化为基础，以创意为核心，以传播为手段”的办学理念，努力培养厚基础、宽口径、熟悉国际文化产业运作规律、富有创新能力的文化创意产业和现代传播业高级专门人才。近年来，学生在全国大学生广告艺术大赛、全国大学生艺术展演中均有出色表现，广告学吴向毅、张鸯、陆林成三位同学共同创作的作品《辞旧迎新：除夕》，荣获2009年（第二届）中国大学生文科计算机设计大赛平面媒体设计小类（专业组）作品一等奖。
??? 学院网址：http://ccxy.zjnu.edu.cn
??? 招生咨询电话：0579-82291987
??? 广告学专业：非师范本科专业，学制四年，授予文学学士学位。
??? 培养特色：充分发挥学院多学科综合优势，课程设置体现厚文化基础、宽专业口径、精广告理论、重操作技能；以广告创意、品牌策略和多媒体广告设计为主要特色，注重创意能力、策划能力、设计能力的培养，设有广告策划与调查、新媒体广告2个拓展方向。
??? 就业前景：就业形势看好?发展前景广阔
??? 美国总统罗斯曾说“不做总统，就做广告人”，这是广告圈内无人不晓的名言。目前，在我国广告从业人员中，专业人才不足20%，人才缺口巨大，毕业生可从事广告经营管理、策划创意、新媒体广告制作、市场营销策划及市场调查分析等有关工作，就业形势持续看好。
??? 戏剧影视文学专业：非师范本科专业，学制四年，授予文学学士学位。
??? 培养特色：依托学校深厚的文化底蕴和浓厚的艺术氛围，重视学生人文素养和审美思维的全面塑造；适应当前影视文化产业发展趋势，强调理论与实践并行，注重文艺编导能力、文化专题策划能力、网络影视技术与编导等实践能力的培养，设有影视剧创作、动画剧创作2个拓展方向。
??? 就业前景：放飞创作梦想?演绎戏剧人生
??? 毕业生可在各级各类传媒机构、影视制作公司、文化事业单位、理论研究机构、音像出版部门从事戏剧影视文学创作、编辑、评论、教学及文化管理工作。我国日益繁荣发展的戏剧影视产业，为戏剧影视文学专业人才提供充足就业机会和广阔空间。
??? 数字媒体技术专业：非师范本科专业，学制四年，授予工学学士学位。
??? 培养特色：适应数字媒体产业发展需要，坚持知识与技能并重，以软件核心知识为基础，注重数字媒体制作、开发能力的培养；围绕动画制作、网络游戏开发等新领域新技术，设有新媒体技术、数字影像技术2个拓展方向。
??? 就业前景：朝阳产业?大有作为
??? 数字媒体产业是新兴的、复合的、蒸蒸日上的朝阳产业。人才短缺，正成为这一产业发展的软肋。专家预计，未来3至5年内，中国数字媒体人才缺口将达60万人，就业前景非常广阔。
??? 文化产业管理专业：非师范本科专业，学制四年，授予管理学学士学位。
??? 培养特色：培养具有纵贯古今的文化视野和现代产业理念及经营技能的复合型管理人才。培养方案突出能力本位，注重文化艺术鉴赏能力、市场调研能力、产业运营能力、企业管理能力以及文化创意、策划、营销、执行与管理等专业实践技能的培养，设有非遗资源保护与管理、会展策划与管理、休闲产业经营与管理3个拓展方向。
??? 就业前景：经营管理人才的摇篮?文化产业发展的先锋
??? 文化产业管理专业诞生于“破解文化产业人才荒”的产业转型的呼声下，成熟和发展于中国文化产业大发展大繁荣的新时代。毕业生可从事文化事业单位、文化创意企业、文化保护与交流机构、会展、品牌策划及企事业管理、策划、宣传、执行等部门的工作，就业前景相当看好。
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数理与信息工程学院 院长寄语
五十几载春秋，桑梓成荫，桃李天下。学院坚持“以学生为中心，以市场为导向，以创新求发展”的办学理念，发挥理、工学科与师范教育的综合优势，通过多元化、特色化、差异化教学，培养应用性、创新型人才。 ????????????????????????????????????????? ?????????????????????????——赵建民 ?教授、博导 学院简介 学院现有教职工245人，其中中科院院士1人，双聘院士4人，国家“千人计划”入选者2人，国家“杰出青年基金”获得者1人，钱江学者（省特聘教授）2人，博士生导师8人，教授69人，副教授60人，博士109人，省“151人才工程”第一、二层次入选者10人，省高校中青年学科带头人12人。现拥有16个研究所和10个本科专业，全日制本科生2100余人，硕士研究生640余人。 学院拥有计算机软件与理论省级重中之重学科，基础数学、光学工程、凝聚态物理、理论物理4个省级重点学科，物理学专业为国家级特色专业，数学与应用数学、物理学为省级重点专业，计算机科学与技术为省级重点建设专业，数学分析、数据结构及算法分析、单片机原理与应用、力学、图论5门省级精品课程和3个省级实验教学示范中心（物理教育、计算机科学、电工电子实验）。学院现有数学、物理、计算机科学一级学科硕士学位授予权；物理电子学、系统科学二级学科硕士点；教育硕士（数学、物理）和软件工程专业硕士学位点。数学与物理学分别为我校申博学科和申博支撑学科。 53年来学院共培养了18000余名毕业生，其中不少已经成为国内外知名
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